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弱智兒童能上學嗎

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  弱智兒童能上學嗎-特殊兒童教育兒童智力落后能不能上學已經(jīng)成為當今人們普遍關心的一個社會問題,并已引起了醫(yī)學界、教育界和家長們的關注。根據(jù)弱智兒童的智力和行為特點,可將其分為輕、中、重三級。

   輕度:生活上能自理,能從事簡單的勞動,語言連貫,但學習吃力,特別是在掌握數(shù)的概念和進行計算方面有困難。

   中度:生活能半自理,動作基本符合規(guī)范或部分有障礙,只會說簡單的話或極少的生活用語,缺乏數(shù)的概念。


   重度:生活不能自理,動作有困難,缺乏語言表達能力,或只會發(fā)音而不識數(shù)。

   我國有關教育方面的專家將弱智兒童能否上學受教育大致區(qū)別為以下三種情況。一是可教育者,這些弱智兒童雖然發(fā)育速度緩慢,但有可能掌握在社會生活中所需要的知識和技能。二是可訓練者,他們沒有能力在學校的教育中掌握科學技術,將來也不能參與社會活動。但是對這部分孩子,如果及早進行治療和訓練,是可以使他們加入到可教育者的行列中,通過訓練使其掌握一定的技能。第三種情況是智力嚴重障礙、需要終身在家或特設機構里受到保護者,對于有病理表現(xiàn)者或合并有癱瘓者則應將其送到??漆t(yī)院去治療。

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